如何更好的与你的孩子交谈

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在今日的帖子里,我想分享我学到的一个教训与孩子交谈当我还是一个年轻的父母。

瑞秋,我们的女儿没有儿子3岁的时候,丹,诞生了。 婴儿睡在摇篮里在我们的卧室里几个月直到时间他和他的妹妹分享一间卧室。 直到现在,瑞秋似乎很满意她的新角色作为一个大姐姐,和她表达了小嫉妒她的小弟弟。 但今天晚上上床睡觉时,她告诉我,“我不想让我的小弟弟睡在我的房间。”

我认为,这是一个容易解决的问题,小菜一碟。 毕竟,我是一个儿童心理学家,这是101年儿童心理。 我告诉瑞秋,我能理解她的感情。 我们可以给她现在比在婴儿出生之前的关注更少。 这个房间是她的房间,现在,它是孩子们的房间。 瑞秋静静地听我同情的解释,我已经完成时,她回答说:“哦,没关系,但是我还是不想让我的小弟弟睡在我的房间。”

不知道该怎么做,我提出一个个人的故事。 “让我告诉你当我和爸爸是一个小男孩睡在同一个房间鲍勃叔叔和舅舅史蒂夫。

”瑞秋瞪大了眼。 这一点,她听着礼貌的关注,现在,她全神贯注地听着。 我告诉她一个(真正的)故事与我的兄弟们分享一个房间,她很快就睡着了。 然后,第二天晚上,几个月之后,我把她放到床上,她问:“告诉我一个故事,当你还是一个小男孩。”

我经常有这样的谈话的时候我提供建议,家长在帮助孩子应对共同成长的焦虑和失望。 个人故事是有帮助的,例如,当孩子们担心他们的第一天在学校或夏令营;或者当他们遭受痛苦的一个朋友拒绝的;或者当有家人去世,我们应该让孩子们知道,我们也遭受了挫折和失望,和尴尬的时刻。 我们可以和他们谈论我们如何克服失望,告诉他们我们有信心,他们会。

讲述个人故事的孩子,在孩子面前,是一个重要的育儿实践在许多文化中。 通常,这些教训以避免危险(或赞赏的美德)。

我的经验与讲述个人故事的好处已经收到了最近的研究支持。 心理学家马歇尔,公爵和菲伍什也是连同他们的同事中心的神话和仪式在美国埃默里大学的生活,展示了讲故事的重要性,促进学龄儿童的韧性。 在几个 研究 他们的家族历史,儿童的知识是强烈与他们的一般健康和积极的自我意识。 孩子们问,例如,“你知道你的父母是怎么认识的吗? ”和“你知道一些你的祖父母长大的吗?”

根据我的经验,没有更好的办法,作为家长(或作为一个孩子治疗师),与一个年轻的孩子的注意力比通过分享个人故事,提供情感支持。 当孩子们感到担心、失望或悲伤,我们的个人故事提供鼓励和希望。

xz20140910




























































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