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中间的童年(9 - 11岁)

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发表于 2014-10-31 09:55:10 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
发展的里程碑

孩子的成长独立于家庭和兴趣的朋友可能是显而易见的了。 健康的友谊对孩子的发展很重要,但是来自同辈的压力可以成为强大的在这段时间。 孩子自我感觉良好更能够抵抗消极同伴的压力,为自己做出更好的选择。 这是一个重要的时间,孩子获得的责任感连同他们的独立成长。 青春期的生理变化也可能会显示到目前为止,尤其是女孩。 孩子们需要准备另外一个大的变化在这段时间里开始中间或初中。

这里是一些信息在童年中期儿童如何发展:

情感/社会变化

这个年龄段的孩子可能会:

开始形成更强的,更复杂的友谊和对等的关系。 感情变得越来越重要的朋友,特别是相同性别的。
体验更多的来自同辈的压力。
变得更加意识到他或她的身体随着青春期的临近。 身体形象和饮食问题有时开始在这个年龄。
思考和学习

这个年龄段的孩子可能会:

在学校面临更多的学术挑战。
变得更加独立于家庭。
开始更清楚地看到别人的观点。
有一个增加的注意力。
积极的育儿建议表



中间的童年(9 - 11岁)
xz20141031 积极的育儿技巧
以下是一些事情你,作为一个家长,能帮助你的孩子在此期间:
花时间和你的孩子。 和她谈过了她的朋友,她的成绩,她将会面临什么挑战。
是你孩子的学校参与。 去学校事件;满足您孩子的老师。
鼓励孩子参加学校和社区团体,如体育团队,或为一个慈善机构做志愿者。
帮助你的孩子培养自己的对与错。 与他谈论冒险的朋友可能压力他做的事情,如吸烟或危险的身体敢。
帮助你的孩子培养一种
责任包括
孩子清洁和做饭等家务。 和你的孩子谈论储蓄和明智地花钱。
满足孩子的家庭的朋友。
和你的孩子谈论尊重别人。 鼓励她去帮助那些需要帮助的人。 和她谈过了该做什么当别人不善良或不尊重。
帮助你的孩子设定自己的目标。 鼓励他去思考的技能和能力,他希望和如何发展。
明确规则和坚持下去。 与孩子谈论你期望从她(行为)在没有成年人。 如果您提供规则的原因,它将帮助她知道该怎么办在大多数情况下。
用纪律来引导和保护你的孩子,而不是惩罚使他对自己感觉不好。
使用赞美时,帮助你的孩子思考自己的成就。 说“你必须值得骄傲的自己”,而不是简单的“我为你骄傲”可以鼓励你的孩子做出正确的选择,当周围没有人赞美她。
和你的孩子谈论青春期的正常生理和心理的变化。
鼓励你的孩子每天都读。 与他谈论他的家庭作业。
深情的和诚实的和你的孩子,做事情在一起作为一个家庭。
孩子安全第一














































































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发表于 2014-11-4 11:06:08 | 只看该作者
这个时期孩子会变得越来越“安静”,我们要多观察他们
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发表于 2014-11-4 15:06:32 | 只看该作者
要多多关心孩子
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