回头想一想，缕缕咱近期学琴的路！

焦心怡

拜厄部分
从学习拜厄开始，就不再断奏，开始联奏了。联奏刚开始的时候，一定按照老师说的高抬指慢触键，一个手指一个手指的练习。音一定要连续，下一个手指触键的同时，前一个触键的手指方可以松开，以保证音的连续性。一开始一定要慢。还要弹上一定的量方可以巩固加深这种感觉。逐渐消化吸收成为自己的东西。弹的时候时刻提醒自己保持高抬指慢触键。

小汤三部分开始以部分的重点和难点是跳音的联系

跳音，我是这样练的：老师让我们摸烫东西，可是我没摸弹的也很好，（心怡自我感觉很好啊，当娘的都觉得不好意思了）这个弹之前由于妈妈没有煮鸡蛋，我也就没办法体验被烫然后迅速把手拿开的感觉。妈妈让我想想这样一种情况：一只大老虎睡着了，它张着嘴，露着大白牙，我很好奇想去摸一摸，很想很想，可又担心老虎会随时醒过来咬我一口，可我就想去摸一下老虎的牙怎么办呢，强烈的好奇的心让我忍不住去摸了一下，高度的警觉性又让我迅速挪开了手指。我我摸到老虎牙了，我冲跑开了，我成功了。妈妈让我想象，每弹一个跳音就是成功的摸一次老虎的牙。不知道妈妈的办法有没有普及型，可我一开始跳音的感觉确实是这样找到的 。妈妈好一个得意呢。  每天我都会这样练一会跳音，然后我再练别的，然后一定注意，跳音是手指直接在琴键上一触而起，有股向上弹跳的力量。

反复记号，弹到有反复记号的地方，在从反复记号开始的地方再弹一遍，然后直接跳过第一结尾弹第二结尾。

表情记号渐强和渐弱，记得有这样符号的时候，要逐渐增强或者渐弱触键的力度，以达到渐强或者渐弱的效果。感觉要不断的练习中推敲而得，切记勿急勿躁。懂得循序渐进。

美羊羊

说得很好！看起来是个上课很认真的小朋友，加油吧！
也感谢妈妈把这么好的感受贴发上来，这对于其他妈妈们是个很好的参考

糖糖老师

心怡总结的非常好，每个月学习内容的总结是非常有必要的，对自己的学习也非常有帮助。

    1.首先《拜尔》的高抬指练习时最近我们上课的重点，需要在练习过程中慢练，高抬指慢触键。
在弹奏过程中要注意正确运用指尖的力度，可能会导致手腕晃动，所以保持手腕的平稳至关重要。

    2.在《小汤3》部分，我们也学习了很多新的内容，知识点也非常重要。
富有节奏感的跳音练习，在这几周的练习过程中已经慢慢找到弹跳的感觉。

   3.反复记号和强弱的对比，是以后曲子中经常能看见到的，所以希望心怡在家不断地写一写，
有助于更好的记忆。每一首曲子都是富有感情色彩的，所以我们尽量做到弹曲子强弱对比明显，曲子更加动听富有层次。

   希望心怡看到田老师对你说的，继续稳步前进，更重要的从中能学到知识。
    1# 焦心怡

zxf0102

摸老虎牙的感觉，非常不错，俺家小孩儿一定会喜欢的，谢谢。