陈可然小朋友3月钢琴课点评

TeacherA

陈可然小朋友3月钢琴课坚持得非常好，包括平时的练习在内，所以3月的进步还算比较大。

现在你的断奏已经练习得不错了，希望你能够开始多多加强用连奏练习，希望你的进步越来越大。

关于连奏的练习方法有很多，这里例句几个供你参考：请加油～！


转贴一：关于连奏技巧的处理　　
  
连奏，一般解释为已经按在琴键上的手指要在下一手指弹下去时才抬起来。一向指带有连线或标有legato的音都采用这种奏法。但在具体弹奏中，连奏主要指歌唱性奏法，并不单指连贯性奏法，主要用在抒情性的歌唱旋律中。其特点是圆润连贯、柔和如歌。其触键方法主要是利用柔软的指面肉垫部分，以平衡贴键面的方式触键，下键速度较慢。并充分运用大臂力量，实现从一个手指到另一个手指的水平方向的重量转移，从而奏出柔和如歌的声音。这应是真正意义上的连奏。而一般连贯性奏法强调的是指尖垂直快速地触键，除了声音的连贯外，主要追求声音的明亮的颗粒性。这同连奏有着本质的不同。而我们在考级中也发现，在特别需要运用歌唱性连奏的段落中，学生依然是一般连奏的触键方法，虽然触键速度上能有所放慢，但如不改变指触的位置及用力的方向，其奏出的声音效果与歌唱性连奏相差甚远！
  
转贴二：歌唱性奏法：掌关节自然支撑，手指略微伸平，用指垫触键。触键时除了手指要贴键，还要借助手臂的自然重力，帮助奏出丰满、湿润的声音。需要注意的是，“歌唱性”的触键并不等于“软”，要柔中带刚。因此，手指触键时力量一定要到底，有“揉弦”的感觉。同时，要注意手腕的横向移动，声音的横向线条。双音下键一定要整齐，声音饱满，还要突出隐伏的旋律动机。心里始终跟着旋律的线条走，合理的安排指法。
  
转贴三：连奏  
1.    连奏的应用

   连奏即钢琴演奏中的歌唱性演奏法。主要用于抒情性的歌唱旋律，圆滑连贯的音型，流畅的旋律性经过句，琶音或分解和弦跑句等等。

2连奏的声音效果

圆润连贯，柔和如歌。

3．连奏的触键要点

钢琴歌唱性奏法和技巧的学习与掌握是相当困难的。它必须运用一种特殊的触键方式以产生圆润连贯的声音，在听觉上要求的是一种柔和抒情的歌唱效果。连奏，从声音效果到触键方式的要求不是爆发性的敲击，而是在训练有素的触摸和滚动。

触键要点是：

（1）    改变手指的触键部位。不是用指尖，而是用指面多肉的部位触键。  

（2）改变手指触键的高度。触键高度对于手指挥动的速度有积极意义，是明亮的颗粒性声音的触键方式，连奏就不需要这种速度，因为连奏在触键的时候是不需要高度的，它要的是平稳的贴键方式。

（3）改变手指的触键速度。缓慢的触键速度是可以创造出柔和的歌唱性的声音，触键的速度直接影响着声音的强弱，所以说触键的速度快慢与声音的力度强弱成正比；

（4）改变触键的用力形式。在钢琴触键的用力形式方面，一般就是两种：垂直方向用力，或水平方向用力，那么连奏是柔和，连贯而圆润的歌唱形式，所以它所用的触键力度是水平方向用力的形式。

（5）改变手指触键的深度。就是在演奏是要求触键深，并积极运用手臂重量的传递并调节重量。

4、连奏的学习

想要学好连奏就必须有较好的控制技术，还必须强调连贯如歌的声音效果。学习连奏必须掌握如下几点

（1）    让手指稍展平，贴键。从入门的时候起我们所学习的是让手指自然弯曲，保持半圆的手型。而连奏所要求的就是要把手指放平，而且尽可能的贴键。

（2）    用缓慢的速度下键。在前面的手指“颗粒性”弹奏中要求下键快而连奏则是相反的，因为它们要求的音响效果都不一样。

（3）改变非连奏中垂直用力的击键方式，在非连奏里我们要求的是用垂直用力的触键方式，而连奏要作到柔和如歌的声音效果，要求下键缓慢，所以我们就要从根本上改变触键的力度及其模式，所以我们必须学会斜向或水平方向触键。

（4）强调连奏靠手臂带动。用手臂带动手腕可以使的肌肉放松，把其力亮送到手指，因为单单靠手指是奏不出圆润而有共鸣的歌唱性声音。

（5）    强调从一个手指到另一个手指的力量转换。这是为了声音圆润连接的关键。