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学钢琴已经9个月了,学钢琴前就经常挺同事们谈论关于钢琴考级的事情,现在钢琴考级就在眼前,今天给童童报上名了,我们的考级之路就此拉开了序幕!!!
由于近期工作太忙,很久没有唠叨童童的练琴进度以及状态了,先自我检讨一下,主要是我这个妈妈对练琴越来越不上心了,我已经明显跟不上宝贝学琴的进度,他弹得对或错,我已经无法判断,所以在大多数状态下,童童学琴基本属于自我约束阶段了。
每天晚上,童童只是按照我的要求完成作业,而我的要求也只限于每首作业的遍数,偶尔坐在他旁边提醒手型,并要求他尽量视奏,节奏、音准以及指法完全依靠他自己。我这个陪练基本已经没什么意义,导致每次到老师那里上课时,依然有很多错音,随着曲子越来越长,错音也越来越多。
面对这样的情况,我有好几次想增加两次练琴课,请专业人员来陪练,可这样的决心总是随着这样那样的事情耽搁,再加上懒惰的情绪,随后就不了了之了。另外,也许内心总是不想让童童走这样的专业道路,如果仅仅是业余爱好,是不是需要花这么多精力呢?这样不求精的态度,也让童童的学琴之路离专业道路越来越远。
想起三个月以前开始学习849练习曲时,童童的钢琴老师建议我们去考音乐学院的附属小学或附属初中。虽然被我们好意拒绝了,不过,从老师那里可以判断,5岁半已经开始弹849了,小学阶段完全可以去备考音乐附中。回家后,上网略微查了一下钢琴专业的就业走向,我发现能像童童钢琴老师这样的进入大专院校当老师的,已经算是很幸运的工作了,绝大多数是在琴行教学生。也许我了解的信息很片面,不过,钢琴作为兴趣来培养,是我一直坚持学钢琴的初衷。
童童的钢琴老师属于专业型的教学,进度很快,我们在他那里学习是从拜厄40条左右开始的,从去年8月底开始到今天为止,在老师那里学了整整9个月的时间,已经完成了拜厄、599、849,而且,这9个月我们也不是全勤,足可以说明这位老师的进度之快!从上周日的课开始,老师开始教今年的6级考级曲目了,估计这后面的四个月可能都是练习考级曲目了。
这样的练琴状态可能会被很多人批评为急功近利,不过这也许是我想要的状态。因为是作为兴趣来培养,所以我想让他能在学业不重的时候,尽快考过十级,另外,学琴速度快,可以弹些他喜欢的曲子,也有精力来学习其它乐器。
啰嗦了半天,也是对童童学琴的一个阶段的总结,从现在开始练习考级曲目,希望他能顺利考过! |
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