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靖宇在音乐馆学钢琴,已经上了第二堂课了,第一次上完课我们回家根据老师的要求,每天都练琴40分钟左右,中间出现过几个问题,靖宇会主动跟妈妈沟通,这些问题该怎么去解决。第一个周每天练琴,到了时间孩子很自觉的说,妈妈我们练琴吧。不需要家长特别要求。第二堂是8月11号上的课,上完课后晚上啤酒节开幕,直接带孩子就去了啤酒城,玩到10多才回家,回家太晚就没练琴,第二天晚上家里来客人,客人一直玩到晚上10点多才走,又没有练琴。这两天没有练琴,我没有意识的问题已经存在了,到了第三天,幼儿园放学回家后,晚上吃完饭,我就跟靖宇说,我们练琴吧,很不情愿的答应了,坐在琴凳上,开始练琴。问题就一个接着一个,而且练琴的时候,那个表情很不情愿,很委屈似的,之前每次练琴都很高兴。我就很轻微的说了他几句,孩子就不高兴了,完全像变了一个人,觉得他已经再练琴了,已经很不错了,干嘛还要一再的要求他注意这个注意那个的。就短短的两天没有练琴,孩子变化很大,跟靖宇爸爸商量后决定,以后出去玩尽量早一点回家,让孩子练会琴,回家的时间实在是太晚了,回家后也要让孩子摸一下琴,哪怕是5分钟也行,给孩子养成习惯,每天练琴不能中断。 |
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