教你如何把宝宝培养成交际高手

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教你如何把宝宝培养成交际高手
　对于一个成功的人来说，良好的人际交往能力是必备的条件。无论孩子内向还是外向，他们一开始都是天生的“人际大师”。和学习识字、算术一样，提升和发展孩子的人际智能可以让他们在未来更具备生存竞争力。　　人际智能和心理发展有关
　　宝宝的人际智能，实际上是随着心理的发展而表现不同的：1岁以下的宝宝，正处在行为能力的萌发期，对人和物的探索欲望比较强烈。这时期无需大人教，就具备了天生卓越地与人沟通能力，见到自己喜欢的人会伸出手要抱，也会冲着陌生人甜甜地笑。
　　然而，1岁生日过后，人际智能会显示出“倒退”的现象。“人际大师”似乎变得沉默了，他不再愿与陌生人多接触，在新环境里他也表现出木讷、不能适应。
　　
　　宝宝的倒退和羞怯恰恰表明他长大了，认知水平比以前更加成熟。自我意识的萌发让他能区分自己与别人，也能区分妈妈和旁人。
　　伴随长大而来的分离焦虑，他对照顾者的依恋比以前更甚，熟悉的人群和熟悉的环境可以让他感觉安全和放松。3岁以后，宝宝人际智能的发展对环境的确定性要求更高。
　　3 个妙招提升宝宝人际智能
　　鼓励
　　提升宝宝的人际智能，妈妈要多用鼓励而非强迫性的教导。有些孩子天性内向，也许一开始的改变会让他感到为难，也有些尴尬，只要孩子的行为稍有改变，无论表现得是否完美，你都要鼓励赞美他努力的勇气。
　　鼓励孩子多参加集体活动。在集体活动中，与同龄的小朋友一起，他们会相互学会人和人之间的相处之道、以及人际问题的解决方式。你还可以鼓励他主动邀请小朋友来家做客，也让他去别的小朋友家玩。在与其他小朋友交往的过程中，父母需要做的是教育孩子以诚待人，礼貌待人。
　　榜样
　　榜样的作用总是无穷大，大人的待人处事之道给孩子的影响是深刻的。举一个很简单的例子：带孩子外出，一条路上你会遇上邻居和他家的小朋友；另一条则是僻静无人的。你会选择哪条路呢？如果你是选择第一条路的家长，那么要恭喜你，你会给孩子好的人际交往示范：你同邻居热情地打招呼，和小朋友问好，然后寒暄，最后道别说“再见”，整个过程都被小家伙记在心里。下次遇到相同的情况他就知道要如何自如应对了。
　　创造场景
　　人际智能的提升是在场景中学习的，你要为孩子创造各种社交条件。比如，家里来了客人，你要让孩子参与接待，经常的耳濡目染，他自然就会逐渐学会待人接物之道。
　　对于大一点孩子来说，父母有机会也要适当地带他参加各种聚会，让孩子学习与大人和孩子打交道。这样，见的人多了、自信心也强了，孩子在人前也就显得落落大方
让你的孩子学会与外人交流
　当宝宝学着大人的模样，鞠躬向别人说“你好”，或边挥着小手向别人说“拜拜”时，他的神情可说可爱之至。　　宝宝从七、八个月开始，对耳朵所听到的和眼睛所看到的事会发生兴趣，不久就开始模仿妈妈。到了十个月左右，他的擅长模仿会让妈妈也大吃一驽，并且会逗大人开心。
　　这一时期同时也是认人的阶段。宝宝并不是一辈子只需和妈妈接触就可以生存，随着他的成长，他必须与各种不同的人接触。因此，妈妈有必要为宝宝制造与别人接触的场所和机会。
　　当宝宝学会模仿时，可以教他养成与别人打招呼的习惯。早上爸爸出门时，妈妈可以抱着宝宝，抓着他的手向爸爸挥手说“爸爸，早点回来”。当爸爸回家时，再和他一起去门口迎接，“爸爸，你回来啦”。这时也可以让他亲亲爸爸的脸颊，可以采取很多种的表现方式。
　　另外，遇见街坊邻居时也是一样。首先妈妈向别人打招呼“你好”，然后再对宝宝说“我们宝宝也要向奶奶问好”，让他也低头问好。当离开时，“来，我们来拜拜，拜拜”，然后握着宝宝的手挥动几下。
　　当然，这个时期的宝宝还不会说“你好”。或好会把“你好”说成“鸟”，但随着他与人接触的机会不断增加，重复练习，也就会讲得越来越清晰。
　　让宝宝学习打招呼不只是要他记住语言，也带有教养的意义，透过与别人打招呼，使宝宝学习与人相遇和分开时的区别。由此，宝宝可以自己建立和断绝与这个人的关系。虽然只是单方面地进行，但这也可以称为是一种交流的形式。
　　例如，当宝宝学会“拜拜”时，就会了解当自己说“拜拜”时，对方就会离开自己而去。有时会听到宝宝不停地说“拜拜、拜拜”，这可能是宝宝看到自己不喜欢的人，或想逃避自己不喜欢的事。当宝宝能表示出“我不喜欢，回家好不好”的讯息时，宝宝就不会用哭来表达自己的意志。
　　一般而言，在有爷爷、奶奶、兄弟姊妹等人数众多的大家庭里成长的孩子较不会认人。但其实宝宝有认人的现象是很正常的事，宝宝没有认人的现象也不是特别稀奇的事。
　　重要的是宝宝在长大成人后是否能适应社会，在社会中生存。他所跨出的第一步就是透过打招呼建立起与他人的关系。
　　沟通的基本在于交谈。不仅是单方而的说话，当宝宝能够响应别人的谈话时，也就能顺利地与人交谈、接触。当你拿东西给二岁多的孩子时，一边说“给你”一边交给他时，他也会模仿地说“给”。不久，当他拿东西给你时，他也会说“给”。这是因为他还不能讲出“给你”，所以用“给”来代替，不久他就会像大人般地说“给你”、“请”等字眼。
　　因此，透过人际关系，宝宝学会了语言，相信大家都已经了解到每天的日常生活以及这种不断地重复是多么的重要。
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