谢忠奇小朋友近期来的练琴状态起伏较大,练琴效率还有待提高。在小汤1阶段,能够很好的按照要求完成作业。从小汤2中段开始,伴随难度加深,小朋友有些浮躁,弹奏曲子速度越来越快,过多的追求音响的强度,忽视了放松的重要性,弹琴的动作复杂化,有些动作不够精细。
主要集中在一下几个问题: 1.
手型问题:立好手型的同时要保持手腕的放松,左右手的小指过于强调手指的站立,造成了掌关节发力、小指折指的现象。左右手4指演奏时小指与4指常放在一个键上,左手的4指弹奏时,2、3指也容易翘起。现阶段,不要过分追求音响的强度,造成手腕发力下压,手腕应当放松,应当用手臂弹琴,这是个大问题,要在课下引起足够的重视。要注意弹奏黑键时左手2指折指的问题,在课下要强调一下。要保持好手型的稳定,不要谈下去之后松掉。 2.
多余动作:小朋友在练琴过程中的多余动作过多,起手臂落手的时候手腕不要翻动,不要出现拍琴的动作,要依靠手臂的重力自然的落下,指尖触键,在这个过程中不需要多余的力量和加速度。手指弹奏时也不要出现多余动作,落键后不要再用力下压。要把每一个动作精细化,不要着急,慢慢去做动作,不要把简单的动作复杂化。 3.
识谱问题:这个问题课上提出过多次,最近有所改善,小朋友经常在稍微熟悉后就开始背谱子,然后不再看谱子,根据弹奏过的印象弹琴,这是个不正确的习惯,同时在课下还要继续强调读谱和识谱的重要性。
谢忠奇小朋友最近的弹琴状态不是很稳定,起伏较大。弹奏的曲子不够细致,要提高课下练琴的效率,注意弹奏动作的准确率,打基础阶段一定要多慢练,要静下心来慢慢弹,细致的去琢磨,建立良好的弹琴习惯。 |