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面对一个心不在焉的孩子,我愁死了。

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发表于 2011-9-14 18:58:32 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
找个树洞倒倒我的苦水。
  
  
   我快崩溃了。
  
   我女儿今天又把作业落在学校没带回来,这已经不是第一次了。这次我没发脾气,我感觉自己心灰意冷了,实在是没招儿了。
  
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 楼主| 发表于 2011-9-14 18:58:43 | 只看该作者
她很聪明啊,学知识对她来讲不是个困难的事情,但是她这个学习的态度太让我无奈了,刚上学的时候还真不错,我也很放心。到了一年级下学期的时候,毛病来了,她写作业磨磨蹭蹭,慢慢腾腾,边写边玩儿,一下吃一下喝一下拉一下尿,每天总要磨到睡觉的时候才能把那点儿作业写完。我要是在边儿上看着,她就能快一点儿,不然,就是磨。这还是好的,她总能把作业写完而且准确度很好,家庭作业成绩全优。
  
   但是在学校就不是这样了,她照样是玩玩写写,经常在答题的时候走神,别人一张卷子都答完了,她还没写一半儿。一年级下学期的时候她经常考不及格,甚至十五分,二十分都得过,原因就是她只答了那么多,老师为了看着她,把个子很高的她调到前排去,随时提醒她集中注意力。
  
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 楼主| 发表于 2011-9-14 18:58:49 | 只看该作者
因为这种事情,我训过打过,有一次实在气得不行了,拿了个本子一下打在她脸上,鼻子就出血了,她从小到大鼻子没出过血,这是第一次。过后我心疼极了,自己找个地方反省,想着再也不对孩子动手啦。看着她委屈的小脸儿,我甚至下决心不再计较她的成绩了,才六岁多的孩子,我这是干嘛呀。
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 楼主| 发表于 2011-9-14 18:58:54 | 只看该作者
但事情不是我想怎么样就能怎么样的,她依然如故,一张一张没答完的卷子放到我面前让我签字,老师在卷子上用红笔批注:审题不认真,写字不专心,经常答不完卷子!!她都气得咆哮啦。我们家就开始上演一次又一次的打骂痛哭过程,打一顿第二天考一百,过几天照旧。直到一年级期末,我本打算她考糊了回来呢,结果人家考了双百。
  
   二年级上学期开始情况有好转了,成绩也一直不错,老师也很满意,她也很快乐,但是到了第二学期,她又犯老毛病了,整整这一学期,我就没见过几个满分儿,不及格的好多,老师的红批语又回来了,不但这样,她越发变的心不在焉了,经常把留的作业都落在教室不带回来,每次都痛哭流涕的表示下次不这样了,但还是一次又一次的犯同样的错误,即使是答题也是不集中精力,马马虎虎的,明明很简单的题,不是看错符号就是写错答案,而且,磨磨蹭蹭的劲头儿一点儿都没改,她甚至有两次写作业到半夜一点,我在旁边急的火上房,人家照样不紧不慢的磨呀磨,她也不反抗,也不偷懒,写完了才睡觉。我快气死啦,她看我生气也知道自己不对,也道歉,而且她不记仇,被我训了打了,哭一会儿照样是妈妈妈妈的叫着,我看着她实在可怜,背着她的时候我也哭。
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 楼主| 发表于 2011-9-14 18:59:00 | 只看该作者
但总不能让她就这么下去吧,不说别的,学校的老师,我们没送礼没请客,人家老师主动的给她调座位,看着她,帮助她,我们当家长的再没心也得配合老师啊。而且这也是为了让她当个正常的孩子啊。你说也不呆也不傻的,总是被留校,总是考不及格,这时间长了,孩子不就完了吗?
  
   我这当妈的急的没法没法的,各种方法都用了,哄着陪着,写的快就带她出去玩儿,写完作业时间由她支配,给她买了电钢琴,速叠杯子,带她在外面滑滑板,带她去学舞蹈,让她放松肢体,释放压力,效果时好时坏,好几天又反复,现在都快期末考试了,还是这样,我为了她不忘记家庭作业,每天放学的时候都在校门口检查她的书包,这一段情况不错,我也就不再查了,谁知道,今天又是这样,整个儿双休日的作业一样儿都没拿回来,我简直崩溃了,老天,我该怎么办哪?我总不能打死她呀。
  
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 楼主| 发表于 2011-9-14 18:59:06 | 只看该作者
  我女儿很可爱,她总是很容易就快乐了,心地善良,体贴妈妈,她性格开朗,在学校老师们也很喜欢她,周围的邻居也喜欢她,而且她也很聪明,这么个孩子要是学业上失败就太可惜了。可是我现在实在很无奈很无奈,我怎么才能让她明白,好好学才能好好玩儿,认认真真的,才能有好的前途。现在她这样的心不在焉,我却帮不了她,我觉得自己这妈妈当的很失败。看着孩子怀着歉意的样子,看着她自己找不到作业着急的样子,我也不忍心再对她发脾气啦,只能让她洗洗睡吧。
  
   我该怎么办啊?
  
   我的孩子很乖,很听话,但她就是不能好好的做学生,我实在不愿意再用暴力了,她才八岁多一点,我不想她的童年记忆里都是妈妈的巴掌,也不想她就这样散漫下去,最后一事无成。
  
   哪位有经验的老师,妈妈们,能给我个指导吗?无论如何,我都谢谢您
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 楼主| 发表于 2011-9-14 18:59:13 | 只看该作者
你这个孩子,应该在上学前是聪明伶俐,活泼可爱,爱说爱笑,兴趣广泛,对能动的物体很有兴趣,想象力丰富,朋友众多,受人欢迎。孩子的表现能让家长很满意。上学后,孩子的表现不尽如人意。主要表现在,贪玩、注意力不集中,不专注,兴趣不持久,等。总之,她性格中太活跃的因素,影响了她聪明的发挥。
  
  这样的孩子,必须要家长帮助培养好学习习惯,否则,真的会浪费她的天资。
  
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 楼主| 发表于 2011-9-14 18:59:19 | 只看该作者
 首先,给孩子准备一个小本子,让她把每天老师留的作业都记在本子上,然后对照本子带作业和写作业,写完一项,或找到一个作业本,就在这一项后面画个勾。每天回家去,检查一下本子,是否所有的作业项目后面都有勾了。回家后,做完作业后,同样要检查,是不是所有的作业后面,都有表示已经做过了的记号。
  
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 楼主| 发表于 2011-9-14 18:59:25 | 只看该作者
2,保持学习环境的简单和整洁,避免外界的诱惑和干扰。不管是学习用具还是学习环境,都不能太复杂,太花哨,东西一定要简单,要少,减少孩子分心的机会。
  
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 楼主| 发表于 2011-9-14 18:59:33 | 只看该作者
 3,缩短学习时间,这孩子精力集中时间短,所以,一次不能学习太长的时间,要一点点延长时间。每次做作业以10分钟为一小段,十分钟之内,把任务留饱满,让她有紧迫感,不能给太充裕的时间。每一小段时间之间,可以让孩子做她喜欢的事情,但是,一定要小,否则孩子心又飞了,收不回来。以后渐渐的把时间拉长,变成15分钟,20分钟等。
  
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